<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
N&auml;r du har arbetat med detta omr&aring;de ska du:
* kunna f&ouml;rklarar vad en atom och en molekyl &auml;r.
* veta vad ett grund&auml;mne &auml;r och ge exempel.
* veta vad en kemisk f&ouml;rening &auml;r och ge exempel.
* kunna ber&auml;tta om kolets kretslopp i naturen.
* veta vad m&auml;nniskan kan anv&auml;nda olika metaller till.
* kunna f&ouml;rklarar hur man kan f&aring; fram metaller ur malmer.
* veta varf&ouml;r man &aring;tervinner n&aring;gra olika &auml;mnen.
&nbsp;
S&aring;h&auml;r arbetar vi med &auml;mnesomr&aring;det
Vi arbetar med Koll p&aring; NO, b&aring;de med faktaboken och aktivitetsboken. Vi tittar p&aring; filmer och diskuterar inneh&aring;llet. Vi anv&auml;nder appar och hemsidor om &auml;mnen runt omkring oss.
<h2>&nbsp;</h2>

Kemi

NO (år 1-3)

I detta område kommer vi att arbeta med ämnen runt omkring oss.

Ämnen runt omkring oss

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Ämnen runt omkring oss

Matriser i planeringen

Uppgifter