<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l</h2>
<p>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola:</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h3>Br&aring;k, procent och algebra</h3>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I arbetsomr&aring;det <em><strong>Br&aring;k, procent och algebra&nbsp;</strong></em>bed&ouml;ms din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Storleksordna br&aring;k - f&ouml;r att du ska kunna f&ouml;rdela n&aring;got r&auml;ttvist.</li>
<li>Samband mellan br&aring;k och procent - f&ouml;r att kunna f&ouml;renkla sv&aring;ra ber&auml;kningar</li>
<li>Ber&auml;kningar med br&aring;k och procent - f&ouml;r att t ex kunna r&auml;kna ut ett pris f&ouml;r en vara som &auml;r p&aring; rea.</li>
<li>Algebra - uttryck med bokst&auml;ver - f&ouml;r att kunna r&auml;kna med tal du inte k&auml;nner till.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning (arbetss&auml;tt och arbetsformer)</h2>
<p>Hur arbetar vi mot m&aring;len?</p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Ha genomg&aring;ngar d&auml;r vi kommer g&aring; igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp, som tex; br&aring;k, procent, algebra, uttryck och ekvation.</li>
<li>F&ouml;ra matematiska diskussioner och resonemang.</li>
<li>Tr&auml;na probleml&ouml;sning enskilt, i par och i grupp</li>
<li>Praktiska &ouml;vningar.</li>
<li>F&auml;rdighetstr&auml;na p&aring; dator.</li>
</ul>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p>Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att sj&auml;lv best&auml;mma vad du beh&ouml;ver arbeta med vid vissa &ouml;vningar som vi g&ouml;r p&aring; lektionerna. Du kommer ocks&aring; att f&aring; v&auml;lja hur du kan tr&auml;na mer f&ouml;r att bef&auml;sta aktuellt omr&aring;de, t ex via elevspel, passande stenciler, spel mm.</p>

Matematik

Mattespanarna 5B kapitel 1 - Bråk, procent och algebra

Bråk, procent och algebra

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Mattespanarna 5B kapitel 1 - Bråk, procent och algebra"

Matriser i planeringen

Uppgifter