<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;go r och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>Utarbeta f&ouml;rslag till l&ouml;sningar</li>
<li>Kunskaper</li>
<li>H&aring;llfasta konstruktioner</li>
<li>Anv&auml;nda elkomponenter f&ouml;r att skapa r&ouml;relse</li>
<li>F&ouml;lja ritningar och instruktioner</li>
<li>L&ouml;sa tekniska problem</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<ul>
<li>Vad</li>
<li>Beskriva h&aring;llfastheten</li>
<li>Genomf&ouml;randet av konstruktionsarbetet</li>
<li>arbetsprocessen</li>
<li>Dokumenterade skisser&nbsp;</li>
<li>Hur</li>
<li>L&auml;rare bed&ouml;mer kontinuerligt ditt arbete, huruvida du ompr&ouml;var id&eacute;er, dokumenterar med skisser.</li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<ul>
<li>Undervisning</li>
<li>H&aring;llfasthet - bygga en bro</li>
<li>elkomponenter f&ouml;r att skapa r&ouml;relse -bygga en muggrobot</li>
<li>tillverka ett fotbollsspel</li>
<li>f&ouml;lja instruktioner och ritningar</li>
<li>rita skisser</li>
<li>utarbeta f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar</li>
<li>Arbetsformer</li>
<li>diskutera- samtal om begreppen och l&ouml;sa problem</li>
<li>Dokumentation - skisser</li>
<li>Arbete i grupp (kollaborativt l&auml;rande)</li>
</ul>

Teknik

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar. 

 Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Dessutom kan eleven på ett välutvecklat sätt beskriva och visa på samband mellan några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.

Tema Teknik vt 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter