Bild år 9 vt-17: Inspireras av kända konstnärer!

I det här arbetsområdet kommer du att bli inspirerad av en känd konstnär och dennes verk. Du kommer att fördjupa dig i en konstriktning/ism/stil och sedan skapa en parafras/pastisch av ett känt verk i valfri teknik. Du kommer också att få en inblick i konsten genom tiderna. Arbetet avslutas genom en digital presentation.

Metod

1. VÄLJ en konstriktning och konstnär/arkitekt/designer/fotograf som du inspireras av. (Tips! Ta chansen att välja något som du verkligen gillar så blir arbetet mycket mer intressant!)
2. SAMLA FAKTA om konstnären/konstriktningen som du har valt (i en Keynote):

• Vad kännetecknar konstriktningen/stilen? (T.ex Vad är typiskt för det område som du har valt? Beskriv tex stilen; Hur målade/fotade/skapade man? Vilken typ av konst skapar/de man? Hur tänkte man? Vad påverkades/inspirerades konstnärerna/fotografen/arkitekten/designern av?)
• Berätta om en känd konstnär/arkitekt/designer/fotograf som du inspireras av.
• Leta upp några bildexempel. OBS! Glöm inte KÄLLHÄNVISNING! (Både text och bild!)

3. SKAPA ditt eget konstverk inspirerat av din konstriktning eller ett konstverk. Konstverket kan vara en parafras/pastisch på ett känt konstverk.

• Gör tydliga skisser innan du börjar. Visa skissen och förklara för Lisa INNAN du börjar så att du kan få rätt material.
• Arbeta noggrant och målmedvetet med ditt konstverk. PLANERA DITT ARBETE och TAG VARA PÅ TIDEN!
• Tänk på helheten. Skall t.ex. din målning ha någon ram? Hur skall en ev. skulptur presenteras/visas?
• Ta bilder under arbetets gång. Det ska du använda till din presentation.

4. Gör en SKRIFTLIG PRESENTATION med följande innehåll:

• Fakta och bildexempel om din konstriktning/ism/konststil och fakta om minst en konstnär/arkitekt/designer/fotograf.
• Visa bilder på din arbetsprocess och berätta om dina tankar kring ditt eget personliga konstverk. Förklara och beskriv hur du har tänkt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.