powerpoint franska revolutionen

&Auml;mnesm&aring;l till dig som elev. Detta ska du l&auml;ra dig!
<ul>
<li>kolonialismen. orsaker, f&ouml;rlopp och f&ouml;ljder</li>
<li>n&aring;gra av de stora f&ouml;r&auml;ndringarna inom jordbruk och industri</li>
<li>viktiga uppfinningar</li>
<li>f&ouml;rdelar och nackdelar med den industriella revolutionen</li>
<li>Franska revolutionens orsaker, f&ouml;rlopp och f&ouml;ljder</li>
<li>hur Sverige blev ett industriland</li>
</ul>
Arbetsformer. I undervisningen kommer vi att:
<ul>
<li>Arbeta med l&auml;robok och tillh&ouml;rande uppgifter</li>
<li>Anteckna</li>
<li>Se p&aring; och samtala om filmer</li>
<li>samtala om nyheter, v&auml;rdera information</li>
</ul>
Bed&ouml;mning. S&aring; h&auml;r kan du visa vad du l&auml;rt dig:
<ul>
<li>Arbeta aktivt p&aring; lektionerna b&aring;de skriftligt och muntligt</li>
<li>Delta i samtal och diskussioner samt framf&ouml;ra egna funderingar och st&aring;ndpunkter</li>
<li>Skriftligt prov__________________</li>
</ul>
&nbsp;

Historia

 Historia - Kunskapskrav åk 9

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Gränbyskolan, Historia,åk 8, Revolutionernas tid!

Matriser i planeringen

Uppgifter