<h4>&nbsp;</h4>
<h4><strong>N&auml;r:</strong></h4>
<ul>
<li>2 g&aring;nger per l&auml;s&aring;r</li>
</ul>
<h4>&nbsp;</h4>
<h4><strong>Syfte</strong> - Varf&ouml;r ska vi arbeta med det h&auml;r?</h4>
<ul>
<li>Eleven ska f&aring;&nbsp;l&auml;ra sig att k&auml;nna sig trygg i vatten och s&aring; sm&aring;ningom att simma..</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><strong>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</strong> - Det h&auml;r ska&nbsp;eleven f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla.</h4>
<p>Eleven ska f&aring; m&ouml;jlighet att</p>
<ul>
<li>k&auml;nna sig trygg i vatten</li>
<li>doppa huvudet</li>
<li>hoppa i fr&aring;n kanten</li>
<li>dyka ner och plocka upp en leksak fr&aring;n botten</li>
<li>flyta; p&aring; rygg och mage</li>
<li>bogsera</li>
<li>simma; b&aring;de i br&ouml;st- och ryggl&auml;ge</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<h4><strong>Arbetsformer</strong>&nbsp;- S&aring; kommer vi att arbeta</h4>
<p>Eleven kommer att f&aring;</p>
<ul>
<li>en genomg&aring;ng av viktiga badvettsregler</li>
<li>leka f&ouml;r att via styrda lekar f&aring; se att vatten &auml;r kul</li>
<li>dyka ner och h&auml;mta upp leksaker fr&aring;n botten</li>
<li>prova p&aring; att flyta; b&aring;de p&aring; rygg men ocks&aring; p&aring; mage</li>
<li>f&aring; prova p&aring;&nbsp;olika sims&auml;tt</li>
</ul>

Vattenvana/att lära sig simma Hågadal åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter