<h1>Syfte</h1>
Undervisningen i &auml;mnet historia ska syfta till att du som elev utvecklar s&aring;v&auml;l kunskaper om historiska sammanhang, som
historiemedvetande&nbsp;samt historiska begrepp.
&nbsp;
<h1>Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig</h1>
&nbsp;
&nbsp;
<ul>
<li>
Ber&auml;tta om adel, pr&auml;ster, borgare och b&ouml;nder
</li>
<li>
Hur livet f&ouml;r&auml;ndrades f&ouml;r m&auml;nniskorna i Norden och vad f&ouml;r&auml;ndringarna berodde p&aring;
</li>
<li>
Ge exempel p&aring; att kyrkan, kristendomen och kloster var viktiga p&aring; medeltiden
</li>
<li>
Ber&auml;tta om "Den heliga Birgitta"
</li>
<li>
Ber&auml;tta om handelsf&ouml;rbundet Hansan&nbsp;
</li>
<li>
Ber&auml;tta om n&aring;gra av medeltidens kungar
</li>
<li>
Lagar som stiftades p&aring; medeltiden
</li>
<li>
Hur Nordens l&auml;nder b&ouml;rjade samarbeta.&nbsp;
</li>
<li>
Kalmarunionen
</li>
<li>
Vilka kontakter det fanns mellan Norden och &ouml;vriga v&auml;rden p&aring; medeltiden
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h1>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h1>
&nbsp;
F&ouml;r att l&auml;sa oss s&aring; mycket som m&ouml;jligt kommer vi arbeta p&aring; ett varierande s&auml;tt under lektionerna.&nbsp;
Vi kommer l&auml;sa texter, i helklass, i grupp och individuellt. Skriva texter och m&aring;la.
Se p&aring; filmer och att &ouml;va p&aring; att &aring;terge det vi l&auml;st eller sett. Vi kommer ha genomg&aring;ngar och
diskussioner.
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
- Din f&ouml;rm&aring;ga att visa dina kunskaper om f&ouml;rh&aring;llanden, h&auml;ndelser och personer under medeltiden och din&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda dig av och f&ouml;rklara historiska begrepp
-Hur v&auml;l utvecklade och v&auml;l underbyggda svar du ger runt samh&auml;llsf&ouml;r&auml;ndringar och f&ouml;r&auml;ndringar i m&auml;nniskors levnadsvillkor under medeltiden och hur det har p&aring;verkat v&aring;r tid.
Det h&auml;r visar du i - diskussioner i grupp eller helklass, &ouml;vningar och texter du skriver under lektionerna, samt f&ouml;rh&ouml;r.
&nbsp;
&nbsp;

Historia

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Medeltiden

Matriser i planeringen

Uppgifter