M&aring;l f&ouml;r eleven att arbeta:
Du ska kunna beskriva hur ett f&ouml;rem&aring;l i din vardag har uppfunnits, &auml;r uppbyggd och fungerar.
Du ska kunna formulera tankar i text om behovet av f&ouml;rem&aring;let och dess framtid.
Du ska kunna g&ouml;ra en utst&auml;llning om ditt f&ouml;rem&aring;l.
Du ska kunna samarbeta.
Du ska kunna redovisa.
&nbsp;
Undervisningen:
Du ska samarbeta parvis och med hj&auml;lp av filmavsnitt fr&aring;n "Mitt liv som grej" (UR) &nbsp;samla fakta och g&ouml;ra egna antaganden f&ouml;r att l&ouml;sa uppgiften. Till din hj&auml;lp f&aring;r du fr&aring;gest&auml;llningar.
Ni ska sammanst&auml;lla vad ni l&auml;rt er genom en utst&auml;llning som ska redovisas f&ouml;r klassen.
Utst&auml;llningen ska g&ouml;ras i kartong med f&auml;rg, text, bild och aktuella f&ouml;rem&aring;let.
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Din f&ouml;rm&aring;ga att samarbeta med uppgiften.
Din f&ouml;rm&aring;ga att samla fakta, skriva och g&ouml;ra egna antaganden.&nbsp;
Din f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra en utst&auml;llning.
Din f&ouml;rm&aring;ga att parvis redovisa.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Bild

Svenska

Teknik

Teknik finns överallt! Du ska få upptäcka vilka tekniska lösningar som finns runt dig. Vad kan förbättras?

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter