<h2>Syfte</h2><p>De målen från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.</p><h2>Centralt innehåll</h2><p>Koppla de punkterna i det centrala innehållet som berörs.</p><h2>Konkretiserade mål för eleven</h2><p>Du skall...<br />- &nbsp;utveckla ditt l&auml;sande, fr&aring;n ord, till meningar, till texter och enkla b&ouml;cker<br />- f&ouml;rst&aring; och sagor/h&auml;ndelser vid h&ouml;gl&auml;sning/diskussion och &aring;terber&auml;tta det du har f&ouml;rst&aring;t<br />- utveckla ditt skrivande, fr&aring;n skriva ord, till meningar, och ber&auml;ttelser&nbsp;<br />- namnge &aring;rstider/m&aring;nader och veckodagarna, anv&auml;nd synonymer, och bygga upp ditt ordf&ouml;rr&aring;d f&ouml;r att m&ouml;ta olika situationer</p>
<p>- diskutera h&ouml;gtider och traditioner i engelsktalande l&auml;nder, och j&auml;mf&ouml;ra detta med svenska&nbsp;</p><h2>Arbetsformer och materiel</h2><p>Arbetsformar:&nbsp;<br />individuellt arbete och grupp arbete<br />l&auml;rarens h&ouml;gl&auml;sning av barnb&ouml;cker&nbsp;<br />muntligt ber&auml;ttelser/beskrivningar/diskussion<br />skrivarbete, i arbetsb&ouml;cker anpassade till niv&aring;<br />spel och skapandet<br /><br />Material:<br />olika barnb&ouml;cker<br />arbetsb&ouml;cker: Collins, Building Vocabulary, Language skills 6-7, Storywriting osv<br />stenciller<br />spel</p><h2>Bedömning</h2><p>Jag kommer att bedöma enligt matrisen nedan</p>

Modersmål

 Denna PP gäller för ämnet  modersmål - Mro  Trelleborgs kommun med utgångspunkt från Lgr 11.

Huvudmatris för Modersmålsundervisning Åk 1-3 Halmstad kommun

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

Modersmål engelska åk 1-3

Läroplanskopplingar

Syfte (4)

Centralt innehåll (5)

Matriser i planeringen

Uppgifter