Människans försörjning, handel och hållbar utveckling

Vi studerar var olika varor och tjänster produceras samt hur varor transporteras och hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.
Vi behandlar intressekonflikter om naturresurser, t ex om tillgång till vatten och mark. Vi funderar över hållbar utveckling, vad det är och hur människan kan bidra till denna.

Kunskapskrav

• du har kunskaper om jordbrukets och näringslivets förändring över tid
• du har kunskaper om olika transportmedel och deras för- och nackdelar
• du har kunskaper om vilka faktorer som påverkar var företagen ligger
• du har kunskaper om världshandelns utveckling och globaliseringens för- och nackdelar
• du kan ge exempel på intressekonflikter om naturresurser
• du har kunskaper om världens energitillförsel och och förnybara energikällor
• du kan resonera om hållbar utveckling och redogöra för förslag på lösningar med konsekvenser för människa, samhälle och natur.
• du har kunskaper om namngeografi

Undervisning

• genomgångar
• grupparbeten/diskussioner/redovisningar
• inlämningsuppgift

Bedömning

Min bedömning bygger på :

• din insats på lektioner
• redovisningar
• läxförhör

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
• På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
• Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
• Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.
• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.