<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<p>Tala/ L&auml;sa / Skriva</p>
<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<ul>
<li>Att eleverna utveckla sitt tal och delta i samtalet i grupper.</li>
<li>Eleverna ska l&auml;ra sig albanska bokst&auml;ver i b&aring;de ljud och form.</li>
<li>Avkoda enkla ord och f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet.</li>
<li>Att l&auml;ra sig nya ord och korta meningar.</li>
<li>Att &aring;terber&auml;tta vad man har l&auml;st.</li>
<li>Att l&auml;sa i r&auml;tt riktningar. &nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsmetoder</h2>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Arbetar i par / grupp</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Vi ska l&auml;sa olika enkla&nbsp;typer av&nbsp;texter </span></li>
<li><span style="color: #000000;">G&ouml;ra egna&nbsp;reflektioner om texterna vi l&auml;ser</span></li>
<li><span style="color: #000000;">J&auml;mf&ouml;ra och adaptera&nbsp;svenska texter till albanska</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Vi kommer att titta och lyssna p&aring; n&aring;gra&nbsp;filmer och diskutera med varandra.</span>&nbsp;</li>
</ul>
<p><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></p>
<h2>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Kan uttala alla bokst&auml;ver .</li>
<li>N&auml;r du kan skillnaden mellan albanska och svenska bokst&auml;ver.</li>
<li>Ber&auml;tta n&aring;got f&ouml;r dina kamrater/ l&auml;rare.</li>
<li>Kan l&auml;sa ord med enkla meningar och f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llen.</li>
</ul>

Modersmål

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med <em>visst</em> flyt genom att, på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt, välja och använda lässtrategier. 

 Genom att göra <em>enkla, kronologiska</em> sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar <em>med viss koppling</em> till sammanhanget visar eleven <em>grundläggande</em> läsförståelse. 

Pedagogisk planering Albanska VT 17 ,V 13-24

Matriser i planeringen

Uppgifter