<p><strong>N&auml;r du &auml;r klar med arbetsomr&aring;det ska du:</strong></p>
<ul>
<li>K&auml;nna igen och kunna namnet p&aring; n&aring;gra av v&aring;ra vanligaste f&aring;glar.</li>
<li>Veta hur f&aring;glar anpassar sig efter var de bor och vad de &auml;ter.</li>
<li>Kunna ber&auml;tta varf&ouml;r vissa f&aring;glar flyttar p&aring; h&ouml;sten.</li>
<li>Anv&auml;nda dig av nya ord och begrepp som h&ouml;r till &auml;mnesomr&aring;det.</li>
<li>Kunna p&aring; egen hand skriva en faktatext om f&aring;glar.</li>
</ul>
<p><strong>Hur ska vi arbeta? Vi kommer att:</strong></p>
<ul>
<li>L&auml;sa och skriva om f&aring;glar.</li>
<li>Titta p&aring; film om f&aring;glar.</li>
<li>G&aring; ut och titta och lyssna efter f&aring;glar.</li>
<li>G&ouml;ra &rdquo;klassensbok&rdquo; om f&aring;glar.</li>
<li>L&auml;ra dig nya ord och begrepp.</li>
</ul>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<p><strong>Detta f&aring;r du visa att du kan genom att du:</strong></p>
<ul>
<li>Svarar p&aring; fr&aring;gor, b&aring;de muntligt och skriftligt.</li>
<li>&Auml;r delaktig i samtal och diskussioner,</li>
<li>Skriver ett arbete om en f&aring;gel till v&aring;r &rdquo;f&aring;gelbok&rdquo;.
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="36">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;</li>
</ul>

No - biologi om fåglar

Matriser i planeringen

Uppgifter