<h1>Inneh&aring;ll</h1>
<h1>Vi har jobbat med och forts&auml;tter att jobba med f&ouml;ljande omr&aring;den i matematiken:</h1>
<h4>Siffror och antal upp till 10&nbsp;</h4>
<h4>Ramsr&auml;kning</h4>
<h4>M&auml;ta</h4>
<h4>Diagram utifr&aring;n&nbsp;elevernas bokst&auml;ver i sina f&ouml;rnamn</h4>
<h4>Mattebegreppen lika med, subtraktion, addition</h4>
<h4>Dubbelt och h&auml;lften</h4>
<h4>Vi spelar olika spel b&aring;de t&auml;rningsspel och kortspel</h4>
<h4>L&auml;gesord som bakom, under, bredvid, &ouml;ver, p&aring;</h4>
<h4>Matteproblem och instruktioner</h4>
<h4>J&auml;mf&ouml;relser och f&ouml;rklaringar</h4>
<p>Matematik p&aring; olika appar ipad</p>
<p>Jobba i matematikbok</p>
<p>Glyfer&nbsp;</p>
<h4>Vi tittar p&aring; livet i mattelandet fr&aring;n UR</h4>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

Vi jobbar med matematiken på många olika sätt. De jobbar med olika områden som bland annat antal, mäta, former, tid och  diagram.

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Matematik i förskoleklass vt-18

Matriser i planeringen

Uppgifter