<h2>Vad vi ska lära oss. Varför just detta?</h2><p>Du f&aring;r l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Vad ett samh&auml;lle &auml;r</li>
<li>Vad som beh&ouml;vs f&ouml;r att ett samh&auml;lle ska fungera</li>
<li>Om olika yrken</li>
<li>Vad demokrati &auml;r</li>
<li>Pengars v&auml;rde och olika betalformer</li>
</ul><h2>Hur ska vi lära oss detta?</h2><p>Du kommer att:</p>
<ul>
<li>Samtala och diskutera med dina kamrater om vad som finns och vad som beh&ouml;vs i ett samh&auml;lle</li>
<li>Intervjua n&aring;gon om ett yrke</li>
<li>Vara med och skapa en plansch med ett eget samh&auml;lle&nbsp;</li>
<li>Samtala om demokrati och delta i klassr&aring;d</li>
<li>Samtala om pengars v&auml;rde och betalformer samt unders&ouml;ka vad olika saker kostar</li>
</ul><h2>Hur du får visa vad du kan:</h2><p>Genom att:</p>
<ul>
<li>Delta i diskussioner om vad ett samh&auml;lle &auml;r, vad som beh&ouml;vs i ett samh&auml;lle, vad demokrati &auml;r och pengars v&auml;rde</li>
<li>Samarbeta i grupp och tillsammans skapa ett eget samh&auml;lle p&aring; en plansch</li>
<li>G&ouml;ra en intervju om ett yrke</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Vad är ett samhälle?
Vad behövs i ett samhälle?

 

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

 Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

Vårt Samhälle

Matriser i planeringen

Uppgifter