Sex & Samlevnad

Det du inte visste innan nu.

Hej biologiälskare! 

Terminen närmar sig sitt slut och vi ska nu samla ihop våra sista krafter och leverera en sista energisk käftsmäll mot läroboksstoffet. Vi skall angripa det beryktade fältet Sex & samlevnad. Tyvärr tvingas vi kämpa ett fruktlöst krig mot schemaplaneringen då vi tyvärr drabbas av ett antal fyradagarsveckor innan vi är klara, så det är med något avhuggna lemmar vi ger oss i kast med ämnet. I samband med detta välkomnar vi Gary åter till de slutna leden, vars gedigna ämneskunskaper kommer täppa till de tomrum eder Tuomo eventuellt uppvisar. Vi kommer alltså ha ynnesten av att ha två lärare i klassrummet under resans gång och jag understryker vilken enorm tillgång detta är samt min förhoppning om att Ni, rikets framtid, utnyttjar denna resurs till absolut max.

Vi inleder temat med en exposé om sexuella uttryck lokalt, globalt och historiskt. Ordet kommer vara fritt, inom vissa ramar och sedvanlig allvarsamhet önskas. Måhända att det blir lite fnittrigt, men låt oss fokusera på lärandet trots denna utmaning. Detta kommer ta två lektioner i anspråk, så ladda upp med frågor redan nu.

Min förhoppning är att vi ska hinna med två laborationer. En som testar våra förkunskaper, en som testar våra tillkämpade nya kunskaper. Dessa kommer yttra sig kring människans fortplantningsorgan, dvs snoppar och snippor. Mellan dessa kommer stoff bearbetas via traditionella genomgångar ledda av antingen mig, Tuomo, eller Gary. In i detta kommer även en visit inom fosterutvecklingens värld att genomföras, då under indirekt ledning av Lasse Nillson (fotografen bakom boken "Hur ett barn blir till", mm).

Avslutningsvis kommer samtliga elever åläggas uppgiften att skriva en mindre essä om någon form av värdegrundsfråga (lista på förslag att skriva om kommer presenteras under introduktionen).

Detta känns mycket spännande och vi ser fram emot er återkomst från prao. Väl mött. Mvh Tuomo & Gary

Uppgifter

Modellbygge av könsorgan

Lär känna våra könsorgans inre och hur de hänger ihop med resten av kroppen. Är de lika eller olika när man jämför könen? När ni är klara med denna uppgift vet ni förhoppningsvis mycket mer om detta än innan.

Uppsatsförslag

Hej vänner! Denna kursdel (Sex & Samlevnad) examineras alltså inte via det traditionsenliga provet. Istället bedöms ni på kommande laborationer samt generell insats under lektionerna. Utöver detta skall Ni i par (eller på egen hand) författa en uppsats i valfri form. Det kan vara en djuplodande litteraturstudie på en kvalitativ nivå eller kanske en kvantitativ studie (enkäter/intervjuer) med frågeställningar, formuleringar och slutsatser? The sky is the limit, som jänkarna säger! Mitt krav är att ni håller er inom temats ramar samt att ni senast 17 maj anmäler partner samt ämne ni tänkt skriva om. Allt gott. Mvh firma Tuomo/Gary

Uppsatsförslag

Hej gott folk. Helt och hållet enligt god sed och med vetenskapligt förnuft ska ni delexamineras på denna kurs via uppsats (övriga steg är laborationer samt goda insatser på lektionstid). Ämne: valfritt, under förutsättningar det kan kopplas på något vis till temat "Sex & samlevnad".Den kan vara av undersökande karaktär, tex en grävande litteraturgenomgång där ni vill avhandla gamla värderingar. Det kan vara en kvalitativ litteraturstudie gällande en specifik fråga om något av biologisk karaktär. Eller kanske vill Ni utföra en kvantitativ studie via intervjuer/enkäter med egna frågor, formuleringar och slutsatser? Ja, jag säger Ni. Uppgiften skall utföras i par. Senast 18 maj vill jag ha ämnes- samt partnerförslag- det går naturligtvis bra att jobba ensam om man vill. Förslaget och ämnet kan lämnas in hur man vill: fånga mig eller Gary i korridoren eller lektion, lämna lapp i mitt eller Garys fack, maila. Vad som, men kom ihåg att ha det klart 17 maj för nu kör vi ända in i kaklet innan sommarlovet. Mvh Firma Tuomo/Gary