<h2>Skolan ska</h2>
Genom undervisningen i SO ska eleven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga/f&auml;rdighet att:
- &nbsp;k&auml;nna till vilka olika yrken det kan finnas i ett samh&auml;lle.
- &nbsp;k&auml;nna till vilka samh&auml;llsfunktioner som finns och beh&ouml;vs i ett samh&auml;lle.
- genomf&ouml;ra en intervju med en f&ouml;r&auml;lder om deras yrke.
<h2>Eleven ska</h2>
Du som elev ska utveckla din f&ouml;rm&aring;gan/f&auml;rdighet att:
- kunna s&auml;ga flera olika yrken som finns i ett samh&auml;lle.
- kunna s&auml;ga flera olika samh&auml;llsfunktioner som finns och beh&ouml;vs i ett samh&auml;lle.
- kunna intervjua en f&ouml;r&auml;lder om deras yrke.
<h2>Undervisning</h2>
L&auml;sa ur "Boken om SO 1-3" sidorna 28-33.
G&aring; igenom vad ordet yrke betyder och vilka olika yrken det kan finnas.
Intervjua varandra om vad de skulle vilja arbeta med n&auml;r de blir stora och vilka yrken de tycker &auml;r viktiga.
Redovisa f&ouml;r klassen vilket yrke kamraten skulle vilja arbeta med och vilka yrken hen tycker &auml;r viktiga.
Diskutera tillsammans om vad som skulle h&auml;nda om ingen gick till jobbet t.ex. brandm&auml;n m.m.
Diskutera tillsammans vad l&ouml;nen ska r&auml;cka till och anv&auml;ndas till.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga/f&auml;rdighet&nbsp;genom att:
- du &auml;r aktiv p&aring; lektionerna.
- du redovisa din intervju inf&ouml;r hela klassen.

SO (år 1-3)

Här skriver du kortfattat om ämnet,pedagogiska principer, tidsram samt källor t.ex. Lgr11.
Vi kommer att diskutera tillsammans vilka centrala samhällsfunktioner det finns. 
Vi kommer också att diskutera tillsammans vilka yrken det finns och vilka olika verksamheter det finns i närområdet.
Källa; Lgr11, boken om SO 1-3,


 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Gällingeskolan Lpp-mall SO - Yrken

Matriser i planeringen

Uppgifter