<h2>Syfte / F&ouml;rm&aring;gor att utveckla</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r du har arbetat med detta omr&aring;de ska du:</p>
<ul>
<li>veta vad som menas med l&ouml;vskog, barrskog och blandskog</li>
<li>kunna ber&auml;tta hur l&ouml;v och d&ouml;da djur bryts ner</li>
<li>k&auml;nna till namnen p&aring; n&aring;gra tr&auml;d, b&auml;r och svampar</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; n&auml;ringskedjor i skogen</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra rovdjur och bytesdjur</li>
<li>veta vad m&auml;nniskan anv&auml;nder skogen till</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad som menas med allemansr&auml;tten</li>
</ul>
<h2>S&aring;h&auml;r arbetar vi med &auml;mnesomr&aring;det</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<p>* arbeta med boken Koll p&aring; NO</p>
<p>* diskutera i grupp</p>
<p>* arbeta enskilt, i par och i grupp med olika uppgifter</p>
<p>* titta p&aring; filmer</p>
<p>* g&ouml;ra bes&ouml;k i naturen</p>
<p>* skriva faktatext</p>
<h2>S&aring;h&auml;r visar jag att jag kan</h2>
<ul>
<li>genom muntliga diskussioner om &auml;mnet</li>
<li>genom att skriva texter, illustrera och svara p&aring; olika fr&aring;gor&nbsp;som r&ouml;r &auml;mnet</li>
<li>genom skriftligt&nbsp;prov</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Biologi

Vad händer med ett dött djur i skogen?
Vilka bär kan du plocka i skogen?
Vilket är skogens största djur?
Vad menas med bytesdjur?
Får man tälta var man vill?
Detta är några av de frågor vi kommer leta svaret på i arbetet med skogen.

Skogen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

Närområdet Skogen 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter