<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Syftet med arbetsomr&aring;det/undervisningen &auml;r:</p>
<p>Spr&aring;k &auml;r m&auml;nniskans fr&auml;msta redskap f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra. Att ha kunskaper i flera spr&aring;k kan ge nya perspektiv p&aring; omv&auml;rlden, &ouml;kade m&ouml;jligheter till kontakter och st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika s&auml;tt att leva. Kunskaper i flera spr&aring;k &ouml;kar ocks&aring; individens m&ouml;jligheter att ing&aring; i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i internationellt studie- och arbetsliv.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>&nbsp;Vi kommer att arbeta med kapitel 16&nbsp;i Gracias &aring;r 7. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
<p>Du kommer att f&aring; samtala om vad du <span style="text-decoration: underline;">ska g&ouml;ra (futurum)</span></p>
<h2>Tidsram</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med arbetsomr&aring;det&nbsp;ca 2 veckor.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="panel panel-borderless">
<div id="collapseContent" class="panel-body toggler collapse in">
<div class="sections">
<div class="section">
<div id="lpp_section_unfolded_2503452657" class="collapse in toggler">
<div class="row">
<div class="col-sm-12 col-print-12">
<p>Se kunskapskraven, samma kunskapskrav kommer att bed&ouml;mas flera g&aring;nger denna termin.</p>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma:</p>
<ul>
<li>Uttrycka sig muntligt (interaktion)</li>
<li>Strategi f&ouml;r interaktion</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="panel panel-borderless">&nbsp;</div>

Moderna språk - språkval

Under arbetsområdet så kommer vi att arbeta med att presentera oss. Vi kommer även att lära oss i att hålla en liten dialog med varandra.

 kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Gracias kap 16 - Futurum

Matriser i planeringen

Uppgifter