<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de/tema</h2>
<p>I det h&auml;r temat kommer du att f&aring; l&auml;ra k&auml;nna Jesus. <br />Vem var han och vad gjorde han?</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<h3>I arbetsomr&aring;det ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;ljande kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor:</h3>
<ul>
<li>skriva och ber&auml;tta.</li>
<li>uttrycka dig muntligt.</li>
<li>diskutera och argumentera.</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan hur man levde f&ouml;r 2000 &aring;r sedan och hur vi lever nu.</li>
<li>f&aring; k&auml;nnedom om varf&ouml;r vissa kristna h&ouml;gtider firas.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>lyssna p&aring; ber&auml;ttelser ur Barnens bibel, fr&auml;mst p&aring;skber&auml;ttelsen.&nbsp;</li>
<li>diskutera kring det vi l&auml;st ont-gott, r&auml;tt-or&auml;tt</li>
<li>fundera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor s&aring;som om man tror p&aring; Gud och is&aring;fall hur Gud ser ut och vad som h&auml;nder efter d&ouml;den mm</li>
<li>&aring;terber&auml;tta det vi l&auml;st</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h3>Vad ska bed&ouml;mas?</h3>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>&aring;terber&auml;tta det vi l&auml;st muntligt eller skriftligt</li>
<li>ber&auml;tta vad du tycker och t&auml;nker och f&ouml;rklara varf&ouml;r du tycker eller t&auml;nker s&aring;.</li>
<li>vara med och diskutera det vi l&auml;st.</li>
<li>f&ouml;rklara varf&ouml;r kristna firar p&aring;sk</li>
</ul>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Du visar att du kan genom att du:</p>
<ul>
<li>&aring;terber&auml;ttar det vi l&auml;st muntligt eller skriftligt.</li>
<li>ber&auml;ttar vad du tycker och t&auml;nker och f&ouml;rklarar varf&ouml;r du tycker eller t&auml;nker s&aring;.</li>
<li>&auml;r med och diskuterar det vi l&auml;st.</li>
<li>f&ouml;rklarar varf&ouml;r kristna firar p&aring;sk</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Jesu liv

Matriser i planeringen

Uppgifter