<h2>F&ouml;rhistorisk tid - Forntiden</h2>
<p>Vi ska arbeta med jordens uppkomst och om hur livet b&ouml;rjade.&nbsp;Vi ska&nbsp;ocks&aring; l&auml;ra oss hur de f&ouml;rsta m&auml;nniskorna p&aring; jorden levde.&nbsp;Vi ska j&auml;mf&ouml;ra de tidiga m&auml;nniskornas liv med livet idag.<br />Vi&nbsp;ska se&nbsp;hur en tidslinje &auml;r uppbyggd och&nbsp;var sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern befinner sig p&aring; den.<br />Vi&nbsp;ska tr&auml;na p&aring; att&nbsp;uppt&auml;cka&nbsp;sp&aring;r i naturen, t ex sp&aring;r av istiden, forntiden&nbsp;och tidiga bos&auml;ttningar.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Jag ska kunna ber&auml;tta n&aring;got om livets utveckling p&aring; jorden.</p>
<p>Jag ska kunna ber&auml;tta om hur m&auml;nniskorna p&aring; sten-, brons- och j&auml;rn&aring;ldern levde och vad som var viktigt f&ouml;r dem.</p>
<p>Jag ska kunna ge exempel p&aring; olika sp&aring;r i naturen och i v&aring;rt spr&aring;k fr&aring;n forntiden.</p>
<p>Jag ska kunna anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; ord och begrepp som har med forntiden att g&ouml;ra.</p>
<p>Jag ska kunna anv&auml;nda en tidslinje f&ouml;r att ber&auml;tta om utvecklingen under forntiden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetss&auml;tt:</h3>
<ul>
<li>L&auml;sa i So boken Puls</li>
<li>Arbeta i Arbetsboken</li>
<li>M&aring;la</li>
<li>Diskutera</li>
<li>Se filmer</li>
<li>Bes&ouml;k av Jamtlipedagog</li>
<li>Arbeta tillsammans med tidslinjen&nbsp;</li>
<li>Tillsammans tillverka en sten&aring;ldersby av lera</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Bild

NO (år 1-3)

Tema forntiden - från livets utveckling till järnåldern. En resa i tiden!

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Tema forntiden.

Matriser i planeringen

Uppgifter