<h2>M&aring;l - syfte</h2>
<h2>M&aring;l - centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Avsnitt 3</h2>
<h2>Konkretion</h2>
<p>Det h&auml;r ska du kunna och det h&auml;r bed&ouml;ms:</p>
<p>- F&ouml;rm&aring;ga att analysera en film.</p>
<p>- F&ouml;rm&aring;ga att, muntligt och skriftligt, g&ouml;ra en sammanfattning av filmen som vi sett.</p>
<p>- F&ouml;rm&aring;ga att, skriftligt, beskriva vad du tyckte om boken och motivera varf&ouml;r du tyckte s&aring;.</p>

Svenska

Svenska Kunskapskraven 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

recension åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter