<h2>Vad ska jag arbeta med?</h2>
Jag kommer att arbeta med och tr&auml;na p&aring; att:
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla uppmaningar och instruktioner (sit down, stand up, let&acute;s sing etc)</li>
<li>veta vad de vanligaste sakerna i v&aring;rt klassrum heter (chair, table, book, pencil etc)</li>
<li>l&auml;ra mig ord som h&ouml;r ihop med &aring;rstiderna h&ouml;sten och vintern</li>
<li>l&auml;ra mig namnen p&aring; alla i en familj</li>
<li>l&auml;ra mig ord om vad; jag g&ouml;r, jag tycker om,</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag arbeta?</h2>
Jag kommer att arbeta med engelska genom att:
<ul>
<li>&ouml;va enkla ord med hj&auml;lp av saker och&nbsp;bilder&nbsp;</li>
<li>sjunga&nbsp;s&aring;nger samt l&auml;ra enkla&nbsp;rim och&nbsp;ramsor</li>
<li>tr&auml;na enkla ord och fraser i samarbete med mina klasskamrater</li>
<li>leka lekar ex. Simon says</li>
<li>lyssna p&aring; det engelska spr&aring;ket (via min l&auml;rare, musik och film)</li>
<li>se p&aring; korta engelska filmer</li>
</ul>
 
<h2>Vad ska jag kunna?</h2>
Jag ska kunna:
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och f&ouml;lja enkla uppmaningar</li>
<li>uttrycka enkla ord och fraser</li>
<li>h&auml;rma rim, ramsor och s&aring;nger (vilket bidrar till att jag&nbsp;tr&auml;nar uttal och intonation)</li>
<li>k&auml;nna till vad n&aring;gra vanliga saker i klassrummet heter</li>
<li>k&auml;nna till familjemedlemmarnas namn</li>
<li>k&auml;nna till namnen p&aring; &aring;rstiderna h&ouml;st och vinter</li>
</ul>
 Detta visar jag genom att delta aktivt i:
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>gemensamma &ouml;vningar</li>
<li>lekar</li>
<li>s&aring;nger, rim och ramsor</li>
<li>arbetet i min engelskbok</li>
</ul>
 &nbsp;

Engelska

Planering i engelska för år 1-3, Näsvikens skola.

Planering i engelska för år 1 hösten 2013, Färjestadsskolan, Karlstad

Engelska år 1- 3 

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn. 

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Engelska år 2

Matriser i planeringen

Uppgifter