&nbsp;Vi samtalar och diskuterar i grupper om 3-4 personer.&nbsp;
Samtala = att delta i ett samtal. Du ska kunna uttrycka din egen &aring;sikt samt lyssna in och kommentera andras &aring;sikter och tankar.
&nbsp;
<table width="847">
<tbody>
<tr>
<td width="248">
E-niv&aring;
</td>
<td width="314">
C-niv&aring;
</td>
<td width="284">
A-niv&aring;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="248">
Du kan samtala enkelt p&aring; engelska. Det g&aring;r att f&ouml;rst&aring; vad du s&auml;ger men du beh&ouml;ver tr&auml;na vidare p&aring; grammatik och uttal.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Du kan till viss del utveckla eller f&ouml;ra samtalet vidare.
</td>
<td width="314">
Du kan samtala &nbsp;ganska bra p&aring; engelska. Du kan med visst flyt uttrycka vad du t&auml;nker och tycker. Du f&ouml;rs&ouml;ker utveckla och binda ihop det du s&auml;ger. Du talar f&ouml;r det mesta med korrekt uttal och korrekt grammatik s&aring; att man l&auml;tt f&ouml;rst&aring;r vad du s&auml;ger, men du har lite att tr&auml;na p&aring;.
&nbsp;
Du kan p&aring; ett ganska bra s&auml;tt utveckla och/eller f&ouml;ra samtalet vidare.
</td>
<td width="284">
Du kan samtala p&aring; ett bra s&auml;tt p&aring; engelska. Du har ett bra flyt i spr&aring;ket. Du utvecklar och binder ihop det du s&auml;ger. Du talar med korrekt uttal och grammatik s&aring; att man l&auml;tt f&ouml;rst&aring;r vad du s&auml;ger.
&nbsp;
&nbsp;
Du kan p&aring; ett bra s&auml;tt variera, utveckla och f&ouml;ra samtalet vidare.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Engelska

Kunskapskrav Engelska 7-9

 Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet. 

English Year 8: Muntlig interaktion/Oral interaction

Matriser i planeringen

Uppgifter