Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
5
Råå Södra Skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 8 oktober 2017
Så här kommer vi att arbeta med bild.
Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att kommunicera och samtala om, samt framställa bilder.
¤ Utveckla förmågan att kommunicera med bilder
¤ Utveckla sin förmåga att använda olika tekniker
¤ Utveckla förmågan att använda bilder på olika sätt
¤ Utveckla förmågan att analysera bilder
Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen (muntlig, praktiskt och skriftligt).
Bedömningen redovisas i matris Bild bedömningsmatris årskurs 5 läsåret 2017-2018, och i kunskaper (skriftliga omdömet).
Kursplanerna är nationella styrdokument som innehåller syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet. Det centrala innehållet visar på vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygsstegen.
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (9)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter