<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>- m&auml;ta tid, l&auml;sa av hel och halv timme p&aring; en analog klocka</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>- klockan, analog tid, hel och halv timme</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du f&aring;r vara med p&aring; genomg&aring;ngar i halvklass under v&aring;rterminen. Du kommer att f&aring;&nbsp;arbeta enskilt och i par/mindre grupp.</p>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<p>- tillverka din egen klocka</p>
<p>- tr&auml;na i f&ouml;rsta hand hel och halvtimme.</p>
<p>- g&ouml;ra en r&auml;knesaga som ska inneh&aring;lla tv&aring; klockslag.</p>
<p>-tr&auml;na i arbetsboken T&auml;nk och r&auml;kna 1b</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring;&nbsp;visar kontinuerligt p&aring; lektionerna vid muntliga fr&aring;gest&auml;llningar och skriftligt arbete i b&ouml;ckerna.</p>

Matematik

Klockan, uppskatta, jämföra och mäta tid, läsa av en klocka, hel, halv och kvart i och kvart över.

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

Tid - klockan vt åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter