<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Kap.&nbsp;6-13 texter, &ouml;vningar, grammatik
Du ska l&auml;ra dig:
Kap. 6 M&ouml;bler, beskriva ditt rum och din l&auml;genhet/hus, rumsprepositioner
Du ska &auml;ven konstruera ett eget rum och presentera muntligt och l&auml;mna in.
Kap. 7 Matord, handla i en mataff&auml;r
Du ska skriva en dialog i par.
Kap. 8 Prata om uppgifter i hemmet
Kap. 9 J&auml;mf&ouml;ra saker, en romantisk historia
Kap. 10 Ber&auml;tta vad man har gjort
Kap. 11 En ber&auml;ttelse om en resa
Kap. 12 Fakta om sommarl&auml;ger Kap. 13 En ber&auml;ttelse om tv&aring; v&auml;nner Grammatik: &sect;&nbsp;14&nbsp;&nbsp;Perfekt, &sect; 16 Gerundium
Grammatik: &sect;&nbsp;6-9 &nbsp;Adjektivets b&ouml;jning och komparation, TB s. 81 Rumsprepositioner, Verbet hacer
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Gemensamma genomg&aring;ngar,&nbsp;arbete i text- och &ouml;vningsbok&nbsp; och enskilda och gemensamma uppgifter.
<h2>Redovisning</h2>
Under arbetsomr&aring;det g&ouml;r vi uppgifter enskilt och i grupp b&aring;de skriftligt och muntligt. Utifr&aring;n inneh&aring;llet i boken g&ouml;r vi l&ouml;pande uppgifter, f&ouml;rh&ouml;r och prov.
<h2>Elevinflytande</h2>
Du v&auml;ljer &auml;mne f&ouml;r din dialog.&nbsp;

Moderna språk - språkval

LPP för kap 6-9 i spanska. Baserat på lärobok Vale 8.


Bedömningen gäller

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Vale 8 kap. 6-13

Matriser i planeringen

Uppgifter