<h2>Inledning</h2>
<p>Vi fokuserar p&aring; spr&aring;k, matematik och samarbete.</p>
<h2>M&aring;l med verksamheten</h2>
<p>Synligg&ouml;r likhet och olikheter f&ouml;r barnen samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r djurens liv. Barnen f&aring;r en inblick i de 3 f&ouml;rsta talen.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi anv&auml;nder oss utav bok, s&aring;ngp&aring;se, collage, film samt naturen f&ouml;r att knytta samman v&aring;rt tema. Vi l&auml;ser sagan/bok och ber&auml;ttar om inneh&aring;llet.(ordf&ouml;rr&aring;d, &aring;terber&auml;tta, att v&aring;ga). Vi g&ouml;r ett &nbsp;tr&auml;figurergan.(kropps- och rumsuppfattning, fin motorik) Vi tittar p&aring; film "De tre Bockarna Bruse". Vi g&aring;r ut i naturen f&ouml;r att vistas samma milj&ouml; som bockarna och hitta symboler f&ouml;r de matematiska och spr&aring;kliga begreppen.</p>
<h2>Varf&ouml;r?</h2>
<p>det sak vara kul</p>
<h2>Dokumentation/Utv&auml;rdering</h2>
<p>Vi fotograferar som sedan s&auml;tts in i barnens v&auml;ggar.</p>

Under höstterminen 2011 jobbar vi med sagan om "De tre Bockarna Bruse". Vi använder oss utav bok, sång, collage, film samt våra träfigurer

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

De tre trä Bockarna Bruse

Läroplanskopplingar

Läroplan (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter