M&aring;l
Du ska utveckla dina kunskaper i
<ul>
<li>att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texter som handlar om v&auml;rldsdelen Europa och dess l&auml;nder</li>
<li>att f&ouml;rst&aring; kartans uppbyggnad med f&auml;rger, symboler och skala</li>
<li>Europas namngeografi</li>
<li>att anv&auml;nda geografiska begrepp</li>
<li>att samtala om Europas olika l&auml;nders l&auml;ge, naturtyper, klimat, spr&aring;k och deras kulturer</li>
<li>hur man kan g&ouml;ra ett arbete/f&ouml;rdjupning om ett land i Europa och sen g&ouml;ra en muntlig redovisning f&ouml;r dina klasskamrater</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning
Vi kommer att
<ul>
<li>i klassen l&auml;sa de sk&ouml;nlitter&auml;ra b&ouml;ckerna Fr&ouml;ken Europa och Hanas resv&auml;ska och tillsammans bearbeta inneh&aring;ll och sv&aring;ra ord</li>
<li>se filmer och l&auml;sa olika sorters faktatexter som handlar om Europa</li>
<li>g&ouml;ra kart&ouml;vningar och tr&auml;na Europas namngeografi, b&aring;de med hj&auml;lp av kartbok och med appen Seterra</li>
<li>skapa en begreppslista med geografiska begrepp</li>
<li>samtala om Europas l&auml;nders l&auml;ge, naturtyper, klimat, spr&aring;k och kultur</li>
<li>g&ouml;ra ett enskilt arbete d&auml;r du f&aring;r f&ouml;rdjupa dig i n&aring;got land i Europa</li>
<li>arbeta med olika spr&aring;kliga strategier s&aring;som till exempel tankekartor, st&ouml;dord och venndiagram f&ouml;r att kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texter om Europa.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att
<ul>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texter/medier som handlar om Europa</li>
<li>l&auml;sa av och f&ouml;rst&aring; en karta</li>
<li>anv&auml;nda geografiska begrepp</li>
<li>delta i samtal och diskussioner i mindre/st&ouml;rre grupp</li>
<li>g&ouml;ra ett arbete om ett land i Europa</li>
<li>muntligt redovisa ditt arbete f&ouml;r dina klasskamrater.</li>
</ul>
&nbsp;
 
&nbsp;
<div style="position: fixed; left: -3000px; width: 1000px; overflow: hidden;" contenteditable="false">
<div contenteditable="true">
<ul>
<li>delta i samtal och diskussioner i mindre/st&ouml;rre grupp.</li>
</ul>
</div>
</div>

Svenska

Geografi

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Europa år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter