redovisa lampa

redovisning

<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p>Att tillverka f&ouml;rem&aring;l och bearbeta material med hj&auml;lp av redskap &auml;r ett s&auml;tt f&ouml;r m&auml;nniskan att t&auml;nka och uttrycka sig. Sl&ouml;jdande &auml;r en form av skapande som inneb&auml;r att finna konkreta l&ouml;sningar inom hantverkstradition och design utifr&aring;n behov i olika situationer. Sl&ouml;jd inneb&auml;r manuellt och intellektuellt arbete i f&ouml;rening vilket utvecklar kreativitet, och st&auml;rker tilltron till f&ouml;rm&aring;gan att klara uppgifter i det dagliga livet. Dessa f&ouml;rm&aring;gor &auml;r betydelsefulla f&ouml;r b&aring;de individers och samh&auml;llens utveckling.</p>
<h2>Du ska utveckla - konkretisering av syftet</h2>
<p>*Kunna konstruera en sammans&auml;ttning av en lampa med hj&auml;lp av en arbetsritning .<br />*Med handledning kunna ta fram l&auml;mpligt material till f&ouml;rem&aring;len.<br />*Kunna f&ouml;rst&aring; begreppen l&auml;ngd, bredd och tjocklek.<br />*Kunna m&auml;ta i centimeter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>*Kunna montera en elkoppling p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.<br />*Anv&auml;nda r&auml;tt l&auml;ngd p&aring; skruv samt r&auml;tt storlek p&aring; skruvmejsel/bits och borr.<br />*Kunna namnen p&aring; de verktyg du anv&auml;nt under arbetet.<br />*Kunna hantera verktygen och maskinerna du anv&auml;nder p&aring; ett s&auml;kert och &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.<br />*Med ord och bild ber&auml;tta/redovisa ditt arbete samt ge ett omd&ouml;me om din arbetsinsats.<br /><br /></p>
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
<p>Genomg&aring;ngar med instruktioner, resonemang och diskussioner, b&aring;de enskilt och i grupp.<br />Id&eacute;utveckling.<br />Praktiskt arbete.<br />Utv&auml;rdering av arbetet.<br /><br /></p>
<h3>Vi kommer att arbeta med</h3>
<p>Hur man anv&auml;nder en ritning eller planering.<br />Hur man anv&auml;nder m&auml;tverktyg p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.<br />Namn och funktion p&aring; de verktyg och material vi anv&auml;nder.<br />Ytbehandling.</p>
<p>Montera en elkoppling och testa den.</p>
<p>S&aring;gning och borrning i akrylplast.<br />Olika former av skruv och hur man g&ouml;r n&auml;r man skruvar ihop olika material.<br />Utv&auml;rdering och dokumentation av arbetet.</p>
<h2>Kommer att bed&ouml;ma/dokumentation</h2>
<p>Genom iaktagelser av eleven under arbetet, dokumentation och elevens utv&auml;rdering/redovisning samt bilder.<br />Din f&ouml;rm&aring;ga att utveckla och planera ideer.<br />Din f&ouml;rst&aring;else vid genomg&aring;ngar och instruktioner, b&aring;de s&aring;dana som ges i grupp samt de som ges enskilt.<br />Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda m&auml;tverktyg.<br />Din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja,hantera och ben&auml;mna olika redskap, verktyg och maskiner.<br />Din f&ouml;rm&aring;ga att ta ansvar samt graden av sj&auml;lvst&auml;ndighet i ditt arbete.<br />Din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra och slutf&ouml;ra arbetet.<br />Utv&auml;rderingen av ditt arbete samt din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda r&auml;tt begrepp till arbetsomr&aring;det.<br /><br /><br /><br /></p>

Slöjd

I detta arbetsområde tillverkar vi en lampa.
Lampan har genombrutna partier där vi monterar akrylplast, så all vi får snygga ljuseffekter.

Bedömningsmatris för slöjd på Möllegårdens skola åk3-6

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Lampa åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter