<h2>Syfte&nbsp;</h2>
<ul>
<li>&nbsp;Att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vilka olika betalningss&auml;tt som finns och varifr&aring;n pengarna kommer.</li>
<li>Varf&ouml;r bi betalat skatt och vad det anv&auml;nds till.</li>
<li>Att ge f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att det som anses vara viktigt och v&auml;rdefullt kan vara olika f&ouml;r olika m&auml;nniskor.</li>
<li>Att reflektera &ouml;ver samh&auml;llets ekonomiska system.</li>
<li>Ekonomisk kretsloppet och vad vi f&aring;r l&auml;ra oss av den</li>
</ul>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h2>M&aring;l</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>K&auml;nna till varf&ouml;r vi har pengar</li>
<li>kunna ber&auml;tta om vad man anv&auml;nder pengar till</li>
<li>kunna redog&ouml;ra f&ouml;r olika s&auml;tt att betala p&aring; samt kunna uppskatta olika varor/tj&auml;nsters ungef&auml;rliga pris</li>
</ul>
<div class="tags">&nbsp;</div>
<div class="tags">&nbsp;</div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>L&auml;sa i SO-boken och&nbsp;diskutera&nbsp;om vad familjen beh&ouml;ver anv&auml;nda sina pengar till.</li>
<li>Titta i reklam och se vad olika varor kostar.</li>
<li>Prata om vad olika tj&auml;nster kan kosta.</li>
<li>Prata och l&auml;sa om olika betalningss&auml;tt.</li>
<li>G&ouml;ra en budget.</li>
<li>Arbeta med den ekonomisk kretsloppet.&nbsp;</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

SO (år 1-3)

Vad har vi pengar till

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Eleven löser enkla problem genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Vad har vi pengar till

Matriser i planeringen

Uppgifter