Rävekärrs förskola, Hackebackeskogen HT17, Pedagogisk planering - Teknik

Arbete med Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/16, med fokusområdet Teknik.

Varför väljer vi detta område? Vad är syftet med arbetet?

Barnen skall få en ökad förståelse och olika erfarenheter för vad teknik och konstruktion är. Barnen ska få erfara olika experiment och ställa hypoteser och försöka dra slutsatser i teknik i förskolans vardag.  

Hur ser det ut idag? Vad är barnen intresserade av? Vilka kunskaper och erfarenheter har barnen idag?

Bygga, konstruera med olika material. Hur saker fungerar (dörrar, vattenkranar, bilar, vagnar, toaletten... det mesta).

Vilka mål har vi med arbetet? Vad vill vi uppnå? Beskriv önskat nyläge.

Uppmuntra barnen i deras nyfikenhet och stäva efter att de bibehåller sin upptäckarglädje.

Strategier. Hur ska vi uppnå målen? Vilken metod ska vi använda för att skapa bästa tänkbara förutsättningar för lärande?

Skapa miljöer som främjar barnens nyfikenhet och upptäckarglädje.

Konkreta aktiviteter. Vad ska vi göra? När ska det vara klart? (De olika delarna i det pedagogiska årshjulet kopplat till området)

Tekniktavla, projektor, smartboard, smarttv, appar, leken, bygga och konstruera.

Dokumentation. Vad ska vi dokumentera? Hur ska det synliggöras? För vem ska det synliggöras?

• Vi kommer att ta foto, filma och anteckna det som händer under aktiviteterna.
• Vi använder dokumentationen som grund för analys och reflektion samt för utvärdering av arbetet.
• Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang. Tillsammans med barnen tittar vi på dokumentationen och reflekterar kring det.
• Vi lägger ut det vi gjort på Unikum för att göra vårdnadshavarna delaktiga i det vi gör, samt ge dem möjlighet att diskutera hemma tillsammans med sina barn.

 

Läroplansmål

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och