Under n&aring;gra veckor kommer vi att repetera:
<ul>
<li>hur man kan &aring;terber&auml;tta en saga med hj&auml;lp av bilder</li>
<li>vad titel, f&ouml;rfattare, illustrat&ouml;r och omslagsbild &auml;r</li>
</ul>
Vi kommer &auml;ven l&auml;ra oss om:
<ul>
<li>hur man kan anv&auml;nda orden i en&nbsp;fr&aring;ga f&ouml;r att svara p&aring; fr&aring;gan med en hel mening</li>
<li>ordklasser (substantiv, adjektiv och verb)</li>
<li>J-ljudet</li>
<li>hur man g&ouml;r en milj&ouml;beskrivning</li>
<li>hur man g&ouml;r styckeindelning</li>
<li>hur man kan s&ouml;ka information</li>
</ul>
M&aring;let med detta kapitel &auml;r att:
<ul>
<li>kunna svara med en hel mening p&aring; en fr&aring;ga</li>
<li>k&auml;nna till de tre ordklasserna samt ge exempel p&aring; ord som tillh&ouml;r ordklassen</li>
<li>kunna stava n&aring;gra ord som b&ouml;rjar med j-ljudet</li>
<li>kunna g&ouml;ra en milj&ouml;beskrivning</li>
<li>kunna dela upp texter i stycken</li>
<li>k&auml;nna till olika s&auml;tt att s&ouml;ka information</li>
</ul>
Undervisningen kommer att utg&aring; fr&aring;n genomg&aring;ngar (b&aring;de gemensamt och enskilt), arbete i svenskaboken och praktiska &ouml;vningar.

Simsalabim 3 kap 1

Matriser i planeringen

Uppgifter