<div class="row">
<div class="col-sm-12">
Vi ska under n&aring;gra veckor arbeta med fysik och omr&aring;det magnetism, elektriska kretsar och energi. Vi tar reda p&aring; hur vi anv&auml;nder magneter i v&aring;r vardag, hur man kan f&ouml;rklara magnetism och hur de f&ouml;rsta magneterna uppt&auml;cktes. Vi tittar ocks&aring; p&aring; hur en elektromagnet fungerar och tittar n&auml;rmre p&aring; magnetiska uppfinningar. D&auml;refter l&auml;ser vi vidare om elektricitet och energi. 
</div>
</div>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska kunna: 
<ul>
<li>ber&auml;tta hur vi anv&auml;nder magneter i v&aring;r vardag</li>
<li>ber&auml;tta om hur de f&ouml;rsta magneterna uppt&auml;cktes</li>
<li>ber&auml;tta hur en elektromagnet fungerar</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om olika magnetiska uppfinningar</li>
<li>rita enkla kopplingsscheman f&ouml;r elektriska kretsar.</li>
<li>f&ouml;rklara skillnaden mellan seriekoppling och parallellkoppling.fF&ouml;rklara hur ett batteri fungerar.</li>
<li>visa och f&ouml;rklara hur statisk elektricitet uppst&aring;r.</li>
<li>utf&ouml;ra enkla experiment och dokumentera dessa med ord och bild.</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;gonting om hur man t&auml;nkte f&ouml;rr om elektriska fenomen.</li>
<li>ber&auml;tta om i vilka former energi kan finnas.</li>
<li>ber&auml;tta om vad vi anv&auml;nder olika former av energi till.</li>
</ul>
</div>
</div>
Bed&ouml;mning:
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Ber&auml;tta n&aring;got om vad magnetism &auml;r och hur vi anv&auml;nder magnetism i v&aring;r vardag</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om n&aring;gra magnetiska uppt&auml;ckter och vad dessa har haft f&ouml;r betydelse f&ouml;r m&auml;nniskor</li>
<li>Rita enkla&nbsp;kopplingsscheman f&ouml;r elektriska kretsar.</li>
<li>F&ouml;rklara skillnaden mellan seriekoppling och parallellkoppling.</li>
<li>F&ouml;rklara hur ett batteri fungerar.</li>
<li>Visa och f&ouml;rklara hur statisk elektricitet uppst&aring;r.</li>
<li>Utf&ouml;ra enkla experiment och dokumentera dessa med ord och bild.</li>
<li>Ber&auml;tta n&aring;gonting om hur man t&auml;nkte f&ouml;rr om elektriska fenomen.</li>
<li>Ber&auml;tta om i vilka former energi kan finnas.</li>
<li>Ber&auml;tta om vad vi anv&auml;nder olika former av energi till.</li>
</ul>
Undervisning:
F&ouml;r att du ska kunna n&aring; m&aring;len kommer vi p&aring; lektionerna att:
<ul>
<li>Titta p&aring; filmer</li>
<li>Visa olika elektriska kretsar</li>
<li>L&auml;sa och g&aring; igenom texter om elektricitet</li>
<li>Arbeta med viktiga begrepp f&ouml;r temat</li>
<li>Utf&ouml;ra experiment d&auml;r vi testar magnetism och olika kopplingar med hj&auml;lp av batterier, lampor, sladdar och lamph&aring;llare.</li>
</ul>
&nbsp;
Viktiga begrepp: Repellera, Attrahera, Elektricitet, Elektron, Isolator, Kortslutning, Laddning, Ledare, Parallellkopplad, Seriekopplad, Sp&auml;nning, Str&ouml;m

Teknik

Fysik

Elektriska kretsar

kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Energiformer samt olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön.

Elektriska kretsar med batterier. Hur de kan kopplas och hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning.

Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.

Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i vardagen, till exempel vid användning av elektricitet och vid överföring av information i digitala miljöer.

Eleven visar mycket goda kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.

Eleven använder information som rör fysik för att med god naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör energi, teknik och miljö.

Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och väl fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett välutvecklat sätt undersökningarna.

Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett välutvecklat sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.

Elektriska kretsar och energi

Matriser i planeringen

Uppgifter