Skapa din egen drömfångare

Vad vill du drömma?
Drömfångare har använts länge hos indianerna och tros hjälpa dom mot onda andar och mardrömmar.
Varje färg i ringen, pärlorna och fjädrarna har en betydelse.

Legenden om drömfångaren.

Sedan urminnes tider har det berättats att Farmor Spindel, som spann hela Universum, var sorgsen över alla mardrömmar som hennes människobarn hade. Hon gick därför till pilträdet och bad om dennes grenar. Hon gick till örnen och bad om dennes fjädrar. Sedan böjde hon grenarna till en cirkel som inneslöt alla människor på jorden. Hon spann sitt nät av visdom runt pilgrenen för att fånga sina människobarns mardrömmar. Fader Sols morgonstrålar brände bort mardrömmarna som fanns kvar i nätet. Fanns det fortfarande någon mardröm kvar i nätet förvandlades det till morgondagg som sakta droppade ner längs fjädrarna och tillbaka till jorden...

Arbetsområdet:

Med inspiration från indiankulturens drömfångare ska du skapa dig en egen. Det finns färdiga ringar i metall men om du vill och har tillgång till pil så får du gärna använda dig av detta. 

Inspiration kan du hitta bland annat på Pinterest, exempelvis min egen anslagstavla "Gunilla Hansson".

Vi önskar att det blir diskussion kring:

-  Indianer och drömfångarens historia.

- Kan vi se några likheter med den oro/takkrona/gräskrona som man tillverkade i svenska hem förr? Eller med de mobiler som vi ofta hänger upp ovanför barnens sängar?

- hur tolkade indianerna färgerna i drömfångare och hur tolkar du dem?

- vilka material använde indianerna och vilka använder du?

- behöver vi köpa nytt material eller kan vi använda saker som redan finns?

Du kommer att träna på att:

... planera ditt arbete med mönster och färger

... leta efter inspiration samt instruktionsfilmer på nätet

... tolka olika instruktioner

... dokumentera ditt arbete i lärlogg på Unikum.

... utveckla ditt arbete så att det får ett eget uttryck. 

...  motivera de val du gör.

... analysera och reflektera över ditt arbetssätt och hur det är kopplat till det resultat du får.

 

Dokumentation:

Ditt arbete dokumenteras i en lärlogg på Unikum. Vid slutet av varje lektion tar du minst en bild och lägger till en tillhörande bildtext. 

Du funderar över vilka slöjdbegrepp du ska få med och förklara så att din dokumentation blir tydlig.

Inlämningsuppgifter:

Vid två tillfällen under terminen får du frågor att besvara och lämna in. Detta gör du på Google Classroom. Till din hjälp har du den dokumentation du gjort på Unikum.

Redovisning:

Din lärlogg tillsammans med  inlämningsuppgifter och din färdiga drömfångare blir din redovisning av ditt arbete. Om vi har tid kommer du också att muntligt för dina kamrater berätta om din drömfångare. 

Bedömning görs kontinuerligt under lektionstid när du visar olika moment i arbetsprocessen. Efter bedömning av inlämningsuppgifter klickar jag i visade kunskapskrav i matrisen nedan. I slutet av terminen förs detta över i den summativa matrisen under fliken "kunskap".

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.