Europa Löten

Vi är en del av Europa. I det här området ska du få lära dig mer om Europa både naturgeografiskt och kulturgeografiskt.

Syfte området berör

Centralt innehåll området berör

Så här jobbar vi

Området är stort så det är uppdelat i olika avsnitt.

Så här ser Europa ut

Europas gränser

Europas klimat

Vatten i Europa

Europas befolkning

Arbete i Europa

Europeiska unionen

Vi kommer främst att arbeta med läromedlet Puls Europa, samt se på filmer kopplade till avsnitten.

Du kommer att välja ett land att skriva om och på så sätt söka informationen i atlas, på internet, filmer och böcker.

Efter varje avsnitt kommer en kunskapsavstämning.

Bedömning

Jag bedömer dina kunskaper utifrån fakta, förståelse och analys (t ex orsaker till, konsekvenser av och förslag på lösningar/förbättringar, se samband och se utifrån olika perspektiv)

Du ska ha kunskap om Europas namngeografi och kan beskriva läge, klimat och naturtyp i ett land i Europa. 

Du ska förstå kartans uppbyggnad med färger, symboler och skala.

Du ska kunna beskriva samband mellan natur- och kulturlandskapet och hur det har förändrats i Europa.

Du ska skriva en faktatext med begripligt innehåll och fungerande struktur samt viss språklig variation.

Du ska söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor.

Din sammanställning ska innehålla beskrivningar, egna formuleringar och användning av ämnesspecifika ord och  begrepp.

Tidsper

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Uppgifter

Ett land i Europa

Ett land i Europa - skrivuppgift geografi Välj ett land i Europa som du vill skriva om. Använd böcker från biblioteket eller vagnen och internet för att hitta fakta. Bra sidor att söka på är: landguiden.se ne.se Glöm inte att ange källor i ditt arbete! Struktur för beskrivande text ska följas: Rubrik Inledning Beskrivning indelad i olika stycken efter innehåll. Skriv i löpande text. Ta hjälp av planeringspapperen. Språkliga drag: Presens Opersonlig form Ämnesspecifika ord (begrepp) Sambandsord Det är bra att ha med jämförelser. Likheter och skillnader. Följande underrubriker ska finnas: statsskick natur befolkning klimat ekonomi turism Det är viktigt att du försöker skriva med egna ord och inte bara skriver av texter om landet. Skriv texten på dator utifrån din planering. Glöm inte att även ha med t ex huvudstad.