&nbsp;Du kommer att utveckla kunskaper om 
<ul>
<li>addition och subtraktion med tal med olika antal decimaler.</li>
<li>multiplikation med tv&aring;siffriga faktorer.</li>
<li>kortdivision.</li>
<li>rimlighetsbed&ouml;mning vid ber&auml;kningar. &nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;Olika begrepp&nbsp;
<ul>
<li>talsort</li>
<li>kort division</li>
<li>positionssystemet</li>
<li>&ouml;verslagsr&auml;kning&nbsp;</li>
<li>multiplikation flersiffriga tal</li>
<li>term, summa, differens, faktor, produkt, t&auml;ljare,n&auml;mnare,kvot,</li>
</ul>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Probleml&ouml;sningsf&ouml;rm&aring;ga &nbsp;
<ul>
<li>tolka muntlig och skriftlig information med matematiskt inneh&aring;ll.&nbsp;</li>
<li>tolka resultat och dra n&aring;gon relevant slutsats.</li>
<li style="text-align: left;">reflektera &ouml;ver och bed&ouml;ma resultatets rimlighet vid huvudr&auml;kning, skriftliga metoder, ber&auml;kningar med r&auml;knare och avrundning. 
&nbsp;
Begreppsf&ouml;rm&aring;ga&nbsp; Visa, anv&auml;nda och uttrycka kunskaper om&nbsp;</li>
<li style="text-align: left;">kapitlets begrepp.</li>
<li style="text-align: left;">restens inneb&ouml;rd vid division, minnessiffra. Metodf&ouml;rm&aring;ga&nbsp; </li>
<li style="text-align: left;">anv&auml;nda fungerande skriftliga metoderf&ouml;r att utf&ouml;ra ber&auml;kningar</li>
<li style="text-align: left;">v&auml;lja och anv&auml;nda relevanta r&auml;knes&auml;tt i olika situationer</li>
<li style="text-align: left;">anv&auml;nda minir&auml;knare f&ouml;r att utf&ouml;ra ber&auml;kningar. Visa, anv&auml;nda och uttrycka kunskaper om</li>
<li style="text-align: left;">i vilka situationer det &auml;r l&auml;mpligt att anv&auml;nda huvudr&auml;kning, &ouml;verslagsr&auml;kning, skriftliga metoder respektive minir&auml;knare. Kommunikations- och resonemangsf&ouml;rm&aring;ga </li>
<li style="text-align: left;">f&ouml;ra enkla resonemang om rimligheten i ett resultat.</li>
<li style="text-align: left;">st&auml;lla fr&aring;gor, framf&ouml;ra och bem&ouml;ta matematiska resonemang om ber&auml;kningar och redovisning av textuppgifter.</li>
<li style="text-align: left;">redovisa ber&auml;kningar och l&ouml;sningar till textuppgifter med olika uttrycksformer, t ex med bilder,ord eller matamatiska symboler och v&auml;xla mellan dessa. Hur det centrala inneh&aring;llet ska behandlas&nbsp; </li>
<li style="text-align: left;">genomg&aring;ngar.</li>
<li style="text-align: left;">diskussioner i mindre grupper och helklass</li>
<li style="text-align: left;">arbeta i Koll p&aring; matematiken&nbsp;</li>
<li style="text-align: left;">aktiviteter&nbsp;</li>
<li style="text-align: left;">jobba i bingel S&aring; f&aring;r eleverna visa sina kunskaper </li>
<li style="text-align: left;">muntliga diskussioner och resonemang</li>
<li style="text-align: left;">Mattekollen 1,2 och 3 (sj&auml;lvbed&ouml;mning, utv&auml;rdering)</li>
<li style="text-align: left;">test med E,C och A bed&ouml;mning</li>
</ul>
&nbsp;

Matematik

Koll på matematik 6A kap 1 Bedömning de fyra räknesätten 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

Koll på matematik 6A kap 1

Matriser i planeringen

Uppgifter