M&aring;l f&ouml;r elev
Syftet med arbetsomr&aring;det&nbsp;Tidningen&nbsp;&auml;r att eleverna ska:
<ul>
<li>formulera sig i tal och skrift</li>
<li>l&auml;sa och analysera olika slags texter</li>
<li>anpassa sitt spr&aring;k efter syften, mottagare och sammanhang</li>
<li>urskilja spr&aring;kliga strukturer och normer</li>
</ul>
Inneh&aring;ll
Under arbetsomr&aring;det kommer vi behandla f&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll:
<ul>
<li>l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och tolka texter fr&aring;n olika medier samt f&ouml;r att urskilja texters budskap, b&aring;de de uttalade och s&aring;dant som st&aring;r mellan raderna</li>
<li>strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag</li>
<li>olika s&auml;tt att bearbeta egna texter till inneh&aring;ll och form. Hur man ger och tar emot respons p&aring; texter</li>
<li>skillnader i spr&aring;kanv&auml;ndning beroende p&aring; vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnaden mellan att skriva ett personligt sms och att skriva en faktatext</li>
</ul>
Genomf&ouml;rande
Under arbetet kommer vi att l&auml;sa och analysera nyhetsartiklar och ins&auml;ndare. Fokus kommer ligga p&aring; texternas uppbyggnad och spr&aring;kliga drag. Eleverna kommer att g&ouml;ra uppgifter med koppling till texterna samt skriva egna texter.&nbsp;
Redovisning
Eleverna redovisar sina kunskaper genom de uppgifter som g&ouml;rs d&auml;r eleverna ska l&auml;sa, f&ouml;rst&aring; och analysera texter. Avslutningsvis kommer de ocks&aring; f&aring; skriva b&aring;da nyhetsartikel och ins&auml;ndare.&nbsp;
Elevinflytande
Eleverna kommer ha m&ouml;jlighet att p&aring;verka vilka texter de ska l&auml;sa och arbeta med samt inneh&aring;llet i sina egna texter.
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Ett arbete med fokus på nyhetsartiklar och insändare. 

Tidningen

Matriser i planeringen

Uppgifter