<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att ta till dig kunskap om de olika l&auml;nderna i Norden</li>
<li>Utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att kunna l&auml;sa av olika slags kartor</li>
<li>Utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att kunna j&auml;mf&ouml;ra olika l&auml;nder</li>
</ul>
<h2>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Du kommer f&aring; genomg&aring;ngar av din l&auml;rare</li>
<li>Du kommer att f&aring; se filmer</li>
<li>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra arbeten p&aring; egen hand samt i grupp</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Ser likheter och skillnader mellan de olika Nordiska l&auml;nderna</li>
<li>Anv&auml;nder en olika geografiska k&auml;llor s&aring; som kartor&nbsp;</li>
<li>Anv&auml;nder dig av &auml;mnesspecifika ord och begrepp</li>
</ul>

Geografi

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Geografi - Norden

Matriser i planeringen

Uppgifter