<h2>Varf&ouml;r ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Vi ska l&auml;ra oss om detta f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; vad ett demokratiskt arbetss&auml;tt &auml;r och f&ouml;rst&aring; v&auml;rden och principer som utm&auml;rker ett demokratiskt samh&auml;lle.</p>
<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>hur demokratiska beslut fattas</li>
<li>vad demokrati &auml;r</li>
<li>beslutsfattandet i klass- och elevr&aring;d.</li>
<li>val i Sverige</li>
<li>partier</li>
<li>politiska skiljelinjer</li>
<li>riksdag</li>
<li>regering&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>s&ouml;ka information</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
<li>se film</li>
<li>diskutera</li>
</ul>
<h2>Vilka f&ouml;rm&aring;gor f&aring;r du m&ouml;jlighet att utveckla?</h2>
<ul>
<li>kunskaper om vad demokrati &auml;r</li>
<li>resonera om demokratiska v&auml;rden och principer i elevn&auml;ra sammanhang</li>
</ul>

Samhällskunskap

Samhällskunskap - Demokrati

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra <em>enkla </em>resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang. 

Samhällskunskap - Demokrati

Matriser i planeringen

Uppgifter