Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Hällingsjöskolan F-5, Härryda · Senast uppdaterad: 29 maj 2018
Vem bestämmer? Hur går det till att fatta demokratiska beslut? Hur kan vi påverka beslut?
Vi ska lära oss om detta för att förstå vad ett demokratiskt arbetssätt är och förstå värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle.
Syfte (1)
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.
Kriterier (1)
Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.
Innehåller inga uppgifter