<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-body">
<h1>&nbsp;</h1>
<h2><strong>Syfte</strong></h2>
<p>Genom undervisningen ska eleverna&nbsp;ges m&ouml;jlighet att&nbsp;utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera, uttrycka sig,forma bokst&auml;verna r&auml;tt, skriva enkla ord, l&auml;sa enkla ord, &nbsp;bygga p&aring; till enkla meningar,&nbsp;skriva&nbsp;sm&aring; texter, beskriv en bild med enkla meningar och l&auml;sa enkla texter. .</p>
<h2><strong>M&Aring;L</strong></h2>
<p><strong>&nbsp;</strong>Du ska l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>alfabetet (bokstavsljud, symbol, bokstavsnamn)&nbsp;</li>
<li>att ljuda bokst&auml;ver till ord</li>
<li>att l&auml;sa i r&auml;tt riktning</li>
<li>att l&auml;sa ord, korta fraser, enkla texter</li>
<li>att skriva ditt namn, ord, skapa meningar och enkla texter</li>
<li>att lyssna, f&ouml;rst&aring;, &aring;terber&auml;tta och delta i samtal</li>
<li>att uttrycka dig tydligt och sammanh&auml;ngande</li>
<li>att l&auml;sa olika texter och tolka deras budskap</li>
<li>att uttrycka dina tankar, k&auml;nslor och &aring;sikter i olika situationer</li>
<li>att ut&ouml;ka din ordkunskap inom olika &auml;mnesomr&aring;den</li>
<li>att bekanta dig med den kurdiska kulturen och j&auml;mf&ouml;ra med den svenska</li>
</ul>
<h2><strong>Arbetss&auml;tt:</strong></h2>
<ul>
<li>Vi kommer att arbeta med alla bokst&auml;verna p&aring; olika s&auml;tt. T.ex. dator, Ipod och kortspel</li>
<li>Vi kommer att l&auml;sa och &ouml;va l&auml;sf&ouml;rst&aring;else genom olika spr&aring;kmateriel t ex. l&auml;rob&ouml;cker, sagor och ber&auml;ttelser.</li>
<li>Vi kommer l&auml;ra oss hur man skriver meningar och ord.</li>
<li>Vi &nbsp;kommer att l&auml;sa h&ouml;gt &aring;ldersanpassade texter som finns i l&auml;roboken.</li>
<li>Vi pratar om kurdiska traditioner och f&ouml;rs&ouml;ker att hitta liknelser och skillnader i f&ouml;rh&aring;llande med svenska traditioner.</li>
<li>Vi tittar och lyssnar p&aring; sagor och filmer.</li>
<li>Vi st&auml;ller och svarar p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>Vi tr&auml;nar, &aring;terber&auml;ttar sagor och egna upplevelser.</li>
<li>Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att prata inf&ouml;r andra genom till exempel redovisningar.</li>
<li>Eleverna har en heml&auml;xa varje vecka.</li>
</ul>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>&nbsp;<strong>Bed&ouml;mning</strong></h2>
<p>Eleven ska;</p>
<ul>
<li>kunna l&auml;sa och skriva bokst&auml;ver och veta hur de l&aring;ter</li>
<li>Kunna l&auml;sa och skriva ord, korta fraser, egna meningar och anpassade texter</li>
<li>Kunna f&ouml;rst&aring; och &aring;terber&auml;tta korta sagor och ber&auml;ttelser</li>
<li>Kunna ber&auml;tta om vardagliga h&auml;ndelser, om sig sj&auml;lv, och sin familj</li>
<li>Kunna prata om kurdiska h&ouml;gtider samt j&auml;mf&ouml;ra dem med svenska h&ouml;gtider.</li>
<li>Bed&ouml;mningen g&ouml;rs &auml;ven fortl&ouml;pande under lektionstid..</li>
</ul>
</div>
</div>

Modersmål

Målet med undervisningen är att utveckla elevens förmåga att kommunicera i tal, läs och skrift på sitt modersmål.



Modersmål. kurdiska  1-3

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

kurdiska planering åk 1-3/HT 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter