Trelleborg

Vad är vår stad känd för? Varför flyttade människor hit förr i tiden och hur är det nu? Vilka framtidsvisioner finns för vår stad? Du ska få lära dig om Trelleborg med början för länge, länge sedan och fram till nutid.

Bedömning:
Skrivuppgift om hur naturen (havet) har påverkat vad människor arbetar/har arbetat med i Trelleborg.

Test med frågor om Trelleborg.

Kombinera bilder av kända platser med namn.

Tidsplan / Lektionsplanering:
v. 18 - 23

1. Mindmap, Trelleborg på kartan, stadsvapnet,  film https://www.youtube.com/watch?v=41BSIOy__ok 

2. Vår stad 700 - 500 år sedan, Vår stad 300 - 140 år sedan, arbetsblad med frågor

3. Gråbrödersklostret, Axel Ebbes konsthall, arbetsblad med frågor

4. Johan Kock, arbetsblad med frågor, Sagor och sägner att läsa, skrivuppgift

5. Framtidsvision för Trelleborg film https://www.trelleborg.se/bygga-bo-miljo/stadsutvecklingsprojekt/kuststad-2025/

6. test, sätta ihop Boken om Trelleborg

Språkmål:
Kunna skriva en enkel faktatext med ämnesspecifika ord.

Begreppslista:
- stadsrättigheter

- hantverkare

- kloster

- konstverk

- hamnstad

- sill

- kyrkogård

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
• Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.