Pedagogisk planering Fr&ouml;huset och Kl&ouml;verstugans f&ouml;rskolor
&nbsp;
Uppr&auml;ttat den&hellip; av&hellip;.
 Var &auml;r vi? (Nul&auml;ge/syfte)&nbsp;
 Vart ska vi? (M&aring;l, f&ouml;rm&aring;gor, vad vill vi se n&auml;r vi har arbetat med omr&aring;det?)&nbsp;
 Hur g&ouml;r vi? (Planera/genomf&ouml;r/dokumentation/reflektion)&nbsp;
 &nbsp;

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

Undersökningsperioden ht-17

Matriser i planeringen

Uppgifter