Planering i ämnet geografi åk 7

Jordens inre och yttre krafter.

[e-mail]

[e-mail]

[e-mail]

[e-mail]

Planering i geografi, årskurs 7 HT 2017

Mål: Att kunna bestämma position med hjälp av gradnät.

        Att kunna förstå sig på olika typer av kartor.

        Att kunna namnen på våra världsdelar samt utvalda länder, hav och bergskedjor.

        Att känna till jordens olika klimatområden samt vad som utmärker dessa.

        Att känna till vad inre och yttre krafter är, hur de yttrar sig samt hur de påverkar människa och miljö.

        Att känna till sötvattnets betydelse för allt liv samt orsaker till och följder av vattenbrist.

Bedömning av: Muntliga prestationer, skriftliga läxförhör, formativ bedömning och prov.

Redovisningsformer

Muntliga diskussioner

Grupparbete med tvärgruppsredovisning

Skriftligt förhör v.42 

 

Veckoplanering

 V 34

Introduktion

V 35

Atlaskunskap + kartövningar

 

V 36

Lektion 1  Jordklotet + gradnätet s. 6 – 7, s.10 - 11

Lektion 2  Kartan s.12, vår jord s.16 – 17 + kartövningar

Lektion 3  Olika klimatområden s.18 – 20 + power point om klimatområden

V 37

Lektion 1 Klimatområden

Lektion 2 Klimatområden

Lektion 3 Inre krafter: jordskalv s. 102 – 109

 

V 38

Lektion 1 Inre krafter: jordskalv s. 102 – 109

Lektion 2 Inre krafter: vulkaner s.110 – 112

Lektion 3 Yttre krafterna s. 116 – 120 + Det geologiska kretsloppet s. 121

V 39

 

Lektion 1 Yttre krafterna s. 116 – 120 + Det geologiska kretsloppet s. 121

Lektion 2 Det livgivande vattnet s.132 – 134 + film om brist på rent vatten

Lektion 3 Regn och havsvatten s. 134 – 136 + film om torka.

 

V 40

Lektion 1 – arbeta med egen uppgift

Lektion 2 – arbeta med egen uppgift

Lektion 3 – arbeta med egen uppgift

 

V 41

Lektion 1 – Tvärgruppsredovisning

Lektion 2 – Tvärgruppsredovisning

Lektion 3 – Tvärgruppsredovisning

 

V 42

Lektion 1 Instuderingsfrågor                 

Lektion 2 Instuderingsfrågor

Lektion 3 Förhör