Tal och räkning

Vi arbetar med vårt talsystem. Tal i bråkform och decimalform och sambandet mellan andelen, delen och det hela, Vi gör beräkningar med de fyra räknesätten.

Mål
Du ska kunna:

• Räkna med tal i decimalform
• Använda positionssystemet
• Växla mellan tal i decimalform och bråkform
• Uttrycka andelar i bråkform och decimalform
• Se sambandet mellan andelen, delen och det hela
• Göra beräkningar med de fyra räknesätten
• Avrundningsreglerna

Arbetssätt

• Lärarledda genomgångar
• Färdighetsträning
• Problemlösning
• Diskussionsuppgifter

Bedömning
Du kommer att bedömas genom den kunskap du visat under lektionsarbetet och på ett skriftligt prov.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Uppgifter

Planering kap 1

Planering matematik 6B v. 34 – 41 Kap. 1 – Tal och räkning När vi har arbetat med det här området ska du kunna: • Räkna med tal i decimalform • Använda positionssystemet • Växla mellan tal i decimalform och bråkform • Uttrycka andelar i bråkform och decimalform • Se sambandet mellan andelen, delen och det hela • Göra beräkningar med de fyra räknesätten • Avrundningsreglerna Sammanfattning s. 51 -52 3 oktober – Diagnos på kapitel 1 13 oktober – PROV på kapitel 1 Vi kommer att ha genomgångar, problemlösning, praktisk matematik, diskussionsuppgifter och färdighetsträning.