Matematik ht 17

Vi kommer att jobba med olika områden i Matte Direkt Borgen
Vi kommer också att jobba med olika sorters problemlösningsuppgifter.

Planering Matematik åk 5 ht 17

 

v. 34-37 Stora tal (1)

• läsa och skriva tal inom talområdet 0-1 000 000
• ordna tal efter storlek
• addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom detta talområde
• använda metoderna ”rita en bild” eller ”prova dig fram”.
• avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet, prova gärna andra talsystem

 v. 38-40 Geometri (2)

• räkna ut rektangels area
• använda enheterna kvadratcentimeter och kvadratmeter för area
• använda enheterna meter, km och mil
• förstå och använda skala

 v. 41-43 Decimaltal (3)

• vad decimaltal och ”en hel” innebär
• skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar
• storleksordna decimaltal
• addera och subtrahera enkla decimaltal

 v. 45-48 Vikt och volym (4)

• jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
• växla mellan olika enheter
• jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
• växla mellan olika viktenheter

 v. 49-52 Temperatur och diagram (5)

• läsa av termometer
• läsa av och förstå linjediagram
• rita linjediagram
• räkna ut medelvärde (medianvärde)
• läsa av och förstå cirkeldiagram

Vi kommer att varva lektionerna med olika sorters problemlösningar, där de får använda sig av de kunskaper de fått när de jobbat i sin arbetsbok. Samt fått undervisning i de olika områdena.

Eleven kommer att bedömas utifrån hur väl de behärskar de olika områdena. Detta gör vi med både test, prov och under lektionens gång.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
• Proportionalitet och procent samt deras samband.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.