Vasatiden åk 5 2017

Vi läser om Gustav Vasas liv, reformationen och stora förändringar under Gustav Vasas regim. Vi diskuterar hur historia används..

Arbetsområdet

I det här arbetsområdet kommer du att få möjlighet att utveckla kunskaper om:

• Gustav Vasas äventyr i Dalarna
• Gustav Vasas väg till makten
• Reformationen
• Hur Sverige förändrades under Gustav Vasas tid

Mål med arbetet

När vi är klara med arbetet ska du känna till:

• Vem Gustav Vasa var!
• en del av Gustav Vasas äventyr i Dalarna och hur Vasaloppet kopplas till dem
• hur Gustav fick makten i Sverige
• reformationen och dess betydelse för Sverige
• hur Gustav Vasa förändrade Sverige

Arbetssätt:

I det här arbetsområdet kommer du att:

• läsa i läroboken
• se på filmer
• ha diskussioner i klassrummet

Kunskaper som bedöms denna gång

• Du ska känna till Gustav Vasas liv och väg till makten.
• Du ska känna till minst tre viktiga förändringar som Gustav Vasa genomförde. 
• Du ska veta vad reformationen innebar och vad den fick för konsekvenser för Sverige.
• Du ska känna till att vi inte alltid kan lita på alla källor
• 
  Bedömningsmatrisen nedan
  visar kunskapskraven för åk 6 och den här planeringen omfattar bara delar av dessa

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.