<p>1500-talet: Vi befinner oss i en sp&auml;nnande tid i svensk historia - flera av er har nog h&ouml;rt talas p&aring; Gustav Vasa p&aring; olika s&auml;tt - en svensk kung som tog makten fr&aring;n Kristian "Tyrann" och som satt stort avtryck i svensk historia. Vi ska under detta omr&aring;de l&auml;ra oss mer om Sverige under 1500-talet. Hur levde "vanligt" folk? Vem var Gustav Vasa? Kristian Luther och protestantismen?</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>F&ouml;rankring i kursplanen - syfte</h2>
<h3>F&ouml;rankringar i kursplanen - centralt inneh&aring;ll</h3>
<h3>&nbsp;</h3>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Du ska visa att du kan &aring;terge, i stora drag, vad som h&auml;nde under Vasatiden b&aring;de i samh&auml;llet och med kyrkan. Du ska visa att du, i stora drag,&nbsp;f&ouml;rst&aring;r och kan f&ouml;rklara varf&ouml;r det blev som det blev. Du ska ocks&aring; kunna&nbsp;j&auml;mf&ouml;ra n&aring;got p&aring; Vasatiden, tex hur b&ouml;nderna levde eller uppror mot kungen, med n&aring;got liknande&nbsp;under n&aring;gon tidigare tidsepok eller hur det ser ut idag.&nbsp;Du ska kunna anv&auml;nda historiska begrepp n&auml;r du ber&auml;ttar och g&ouml;r j&auml;mf&ouml;relser.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>titta p&aring; film<br />l&auml;sa texter<br />titta p&aring; bilder <br />n&aring;gon l&auml;ser f&ouml;r / ber&auml;ttar <br />prata med n&aring;gon om det man l&auml;st<br />st&ouml;dord<br />begreppslista<br />skapa presentationer med hj&auml;lp av IKT</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Ber&auml;ttande text</p>
<p>Diskussioner enskilt, sm&aring;grupper samt i helklass</p>
<p>Redovisa n&aring;gon betydande &nbsp;i grupp med hj&auml;lp av IKT</p>

Religionskunskap

Historia

Vi kommer att arbeta med hur Gustav Vasa tar makten, hur han styr Svreige och hur hans söner, efter hans död, tar över tronen en efter en. 
Hur ser det ut i Sverige under Vasatiden? Vilka förändringar sker i Sverige och varför sker det förändringar? Hur har folket det under Vasatiden? Hur förändras kyrkans ställning i samhället? 

Vasatiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Den svenska statens framväxt och organisation.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Vasatiden, HT:21

Matriser i planeringen

Uppgifter