<h2> Skolans värdegrund och uppdrag</h2><p>Skolan ska stimulera varje elev att bilda sig och växa med sina uppgifter. I skolarbetet ska de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas. Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. </p>
<h2>Syfte</h2><p>Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap samt att framställa bilder med olika tekniker och material. </p>
<h2>Centralt innehåll</h2><p>Vi kommer att arbeta med bildframställning för olika syften samt prova på olika tekniker för bildframställning. </p><h2>Arbetssätt</h2><p>*göra bilder utifrån olika tekniker.</p>

<p>*prata om och redovisa hur man kan uttrycka sig genom bilder och färger.</p>

<p>*arbeta med att uttrycka sig i bilder som är skapade utifrån egna idéer.</p>
<h2>Bedömning</h2><p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>Utf&ouml;ra &nbsp;praktiska uppgifter och delta &nbsp;i diskussioner om bilder.&nbsp; <br />framst&auml;lla bilder som f&ouml;rmedlar ett visst budskap.<br />anv&auml;nda olika tekniker f&ouml;r bildframst&auml;llning.</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Under läsåret kommer vi att jobba med olika tema. Temaarbeten ska innehålla olika uppgifter som innefattar de momenten som jag angivit under Centralt innehåll. Med andra ord kommer eleverna att jobba med de teman t ex. bild-skapande, bildanalys, collage, två och tredimensionellt, sagobilder, konstruktion och redovisning, . Genom alla dessa uppgifter får eleverna träna på jobba med begreppen form, färg, linje och  yta som för- mellan - och bakgrund. Att använda olika material tex papper, lera och naturmaterial mm.

Bedömning för år 6

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Bild åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter