M&aring;l:
-Vi vill att varje barn p&aring; Stigen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att k&auml;nna igen olika k&auml;nslouttryck som glad, ledsen, arg, lugn, sur, r&auml;dd (r&auml;dsla). -Vi vill att varje barn p&aring; Stigen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sitt ordf&ouml;rr&aring;d, begrepp och sin f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sina tankar om k&auml;nslor. -Vi vill att varje barn p&aring; Stigen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att m&ouml;ta sina kamrater i de olika k&auml;nslotillst&aring;nden.
Hur kommer vi att arbeta?:
Genom olika uttrycksformer s&aring;som:
-skapande -lek och r&ouml;relse -s&aring;ng och musik -drama&nbsp; -l&auml;sa sagor
Vi kommer &auml;ven att arbeta med barnkonventionen och g&ouml;ra olika &ouml;vningar utifr&aring;n inneh&aring;llet i barnkonventionen samt introducera EQ-dockorna.
 Syfte:
Vi vill med detta tema fokusera p&aring; att barnen f&aring;r st&ouml;d och stimulans i sin sociala utveckling. Att skapa en trygg och glad barngrupp d&auml;r alla barn k&auml;nner att de har en plats, tas p&aring; allvar, respekteras och respekterar andra. Att kunna hantera sina k&auml;nslor &auml;r en avg&ouml;rande faktor f&ouml;r hur vi fungerar tillsammans med andra m&auml;nniskor och hur vi handskas med konflikter. Vi vill med temat &ouml;ka barnens f&ouml;rst&aring;else och f&ouml;rm&aring;ga att hantera sina k&auml;nslor f&ouml;r att fr&auml;mja varje individs kamratrelationer.

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

Barns rättigheter på Stigen

Matriser i planeringen

Uppgifter