<h2>Syfte</h2>
<p>Koppla till l&auml;roplanens syfte och om man vill &ouml;vergripande m&aring;l.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Koppla till l&auml;roplanen.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Arbetsg&aring;ng. arbeta med chapitre 1</p>
<p>Examinationstillf&auml;lle&nbsp; v. 37 fredagen den 15 september</p>
<p>Bed&ouml;mning Jag kommer bed&ouml;ma Contr&ocirc;le 1</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Koppla till l&auml;roplanen. (Vad)</p>

Moderna språk - språkval

Länder
Länder och verb relaterade till arbetserfarenhet hos ungdomar
Tidsutrryck, datrum och årtal
+ Grammatik
demonstrativa pronomen
passé composé av -ER verb
repetera verben :être, avoir,aller, -er verb, vouloir, pouvoir, faire
repetera futurum med aller
repetera possessiva pronomen med genitiv
repetera prepositioner vid länder
ljud  eu pour BLEU  

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

chapitre 1 V. 34-36 HT 2017 åk 8 franska

Matriser i planeringen

Uppgifter